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早期提供帮助

条款五亩的学校内部提供

差一次一点会议

我们最脆弱的目标,这些学生需要个性化世卫组织的支持。 ESTA已经证明必须支持这些学生大多数这些“毕业”任何一组的支持或帮助支持早期轻碰。 ESTA是跨全年目光放在了以下主题:

  • 过渡到中学
  • 性别转换和支持
  • 性学支持
  • 焦虑
  • 情绪管理
  • 情绪弹性

小组会议

这些目标我们的弱势学生的下一层受益于WHO小组工作,队伍建设和思想/思想的共享。在六周大多数这些过去的学生然后只是有一个“轻碰”之后。 ESTA是跨全年目光放在了以下主题:

  • 考试焦虑
  • CBT工作
  • 正念
  • 焦虑
  • 情感福祉
  • 情绪管理